同課異構，打磨高效課堂
以文會友，共（gòng）度上巳佳節
4月22日暨三月初三，是中華民（mín）族傳統節（jiē）日上巳節。
有會稽山蘭亭曲水流觴以詩會友的佳（jiā）話，有杜甫“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的盛況，有白居易“畫堂三月初三日，絮撲窗紗燕拂簷”的雅（yǎ）趣。今天，在這浪漫而美好的日子裏，皋城中學語文組全體老師雅集於彌漫著紫藤花香的（de）校園，開展同課異構教研活動，特邀（yāo）蜜糖app市教科院徐敏主任蒞臨我校進行工作指導。
會（huì）議由蜜糖app皋城中學分管教學校長熊海平校長發言開始，熊校長在講話中，傳達了舉辦此次活動的初心和希望。
接下來，是參加同課異構的三名教師圍繞共（gòng）同課題《壺口瀑布》這一經典篇（piān）目進行說課，此前三位老師已經（jīng）完成了精彩的課堂展示。
馬晴老師的說課。馬晴老（lǎo）師教（jiāo）學設（shè）計完整、新穎，抓住文章中（zhōng）的關鍵句子、關鍵詞，圍繞一個美妙的主問題“偉（wěi）大體現在哪裏”展開，以新版課標為教學（xué）理念，高屋建（jiàn）瓴，課堂精彩。
陳婕老師的說課。陳婕（jié）老師在教學過程中抓住遊記知識、閱讀方法、品味語言三（sān）個環節，落（luò）實“語文要素”，打（dǎ）造本色課堂。板書設計精妙（miào）形象，融入（rù）自己的獨特見（jiàn）解，文本挖掘（jué）透徹。
王震（zhèn）老師的說課。王（wáng）震老師課堂特（tè）色在於注重單元教學任務的深度研讀，抓住（zhù）遊記單元的（de）特點，深入引導學生在文本中總結方法，學以致用。讀品寫三者結合，體現（xiàn）當（dāng）下大單元教學的理念。
三位優秀的老師各顯其能、各展其（qí）才，用他們紮實的教學基本功、深（shēn）厚的文化底蘊、生動的教學形式，演繹各自的精彩，呈現了語文課堂（táng）教學的五彩繽紛。
最後一項議程，由徐敏主任為三位老師（shī）的說課進行點評並進行教研講座。
徐敏主任在點評之前，認真觀看了三位老師的上課視頻，並逐一記錄、梳理課堂的亮點和問題，在點評時既高度肯定三位老師的優（yōu）秀的教學設計、合理的教學方法（fǎ），也懇切地指出老師們的疏漏不足之處，給所有與會老師很寶貴的指（zhǐ）導借鑒。
會議的重點是徐敏主任的報告。她報告的題（tí）目（mù）是《立足核心素養，教好“這一（yī）課”——以<壺口瀑（bào）布>為（wéi）例，兼談單元教學（xué）的實施》。報告中徐（xú）主任用大量的教學實例和豐富的教學（xué）理論為（wéi）老（lǎo）師們帶來（lái）了一堂精彩的講座，生動詮釋了“教無定法”的理念（niàn），帶老師們領略了教學道（dào）路上（shàng）的別樣風景，為老師們解（jiě）答了（le）新課標大背景下語文教學研究是什麽（me）、為什麽和怎麽辦等問題。
這個上巳佳節，對我們老師來說意義非凡，它既是同課異構的嚐試，又是向單元教學這種新理念的靠攏；既是以文會友的雅集，又獲得澡雪精神的自我提（tí）升。最後（hòu）會議在主持（chí）人宋祖（zǔ）豔老師詩意的祝福中落下帷幕，相信每一位老師，都會將（jiāng）今日的收獲用到教學實際中去。