各處室、各（gè）年級部、各班主任：
為進一步提升學生文明（míng）素養（yǎng）、衛（wèi）生習慣、安全意識，促（cù）進（jìn）學生良好習慣的形成，創設（shè）良好的校園環境，經學校研究（jiū），將利用新學期（qī）開學的契機，於九（jiǔ）月（yuè）份在全校範圍內開展“文明月”活動。
活動將持續一個月，內容包括著（zhe）裝、禮儀、紀律、秩序、安全、文明交往、環境衛生、教室布置、愛（ài）護公物等多個（gè）方麵。希望各班（bān）級組織（zhī）學生以認真學習《中（zhōng）學生守則》、《中學生日常行為規範》和《學生在校一日常規》為突破口，著（zhe）眼於全麵提高學生的文明禮儀素養和精神風貌，規範學生（shēng）行（háng）為，從服裝發型的規範得體、環境（jìng）衛生的清潔保潔、整頓班風班紀、文明言行舉止、遵守安全規範（fàn）等細處入手，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、語（yǔ）言、著裝（zhuāng））為載體，努力使學生的行為規範外化為行為（wéi），內化為素質，逐步培養學生養（yǎng）成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣（guàn），促進師生良好行為習慣的形成。
現（xiàn）將《蜜糖app皋城中學“文明月”活動實施（shī）方案》印發（fā）給你們，希各年級部結合實際細化方案，形成特色（sè），並（bìng）與常規教育活動相結合，認（rèn）真組織落實；希各班級以活動為載體，創新工作方法，通過富有（yǒu）啟（qǐ）發的主題班會、黑板（bǎn）報、手抄（chāo）報、演講、討論、辯論、征文、攝影、表演、競（jìng）賽、評比等形式，通過（guò）“文明之星”、“文明小組”等評選活動（dòng），結合優良班風、學風的營造，從細節抓起，小事抓起，教育學生與（yǔ）文明同（tóng）行，進一步培養學生自我教育與管理能力，提升我校（xiào）師生的思想道德素質和文明禮儀素養（yǎng），營造一個（gè）積極向上、文明禮貌的校園文化環境，創建文明和（hé）諧校園。
政 教 處
班級建設中心（xīn）
2015年9月1日
【附】一、活動內容有關規範要求：
（一）儀表衛生要求
1、儀表整潔，著裝樸素大（dà）方，整（zhěng）齊得體，符合年齡身（shēn）份特點，不穿奇裝異服。
2、講究（jiū）個人衛（wèi）生，勤洗澡洗（xǐ）頭，勤換（huàn）洗衣服，勤洗手，勤剪指甲，不塗指甲油，形（xíng）成良好的衛生習慣。
3、愛護校舍和（hé）公物，保持桌椅（yǐ）的幹淨整潔（jié），經常整理和清理書包，不在牆壁、桌（zhuō）椅上亂刻、亂貼、亂寫、亂畫。
4、愛（ài）護（hù）環境（jìng），認真值日（rì），保持教室、校園整潔優美。不隨地吐痰，不在校園及公共場所（suǒ）亂扔果皮，亂（luàn）拋粉（fěn）筆、紙（zhǐ）屑、垃圾等。
5、不買路邊和校園籃球場邊的不潔食物，嚴禁買零食進校園。
（二）文明舉止要求：
1、坐正立直（zhí），行走穩健，談吐舉（jǔ）止文明，精神情緒飽滿。按時到校，專心聽課，遵規守（shǒu）紀（jì），勤奮學習。
2、情趣健康（kāng），抵（dǐ）製不良誘惑，不涉足營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳等（děng）未成年人不宜的活動場所，不看包括凶殺、暴力、封建迷信的書刊、音像（xiàng）製品。
3、進校門主動下車，校園內自行車推行（háng）。不把早餐帶進教室，進教學樓不可邊走邊吃。
4、自尊自愛，謙恭禮讓，尊老愛幼，禮貌待人。見（jiàn）到老師、客人主動（dòng）問好。自覺使用禮貌用（yòng）語和體態語言。課堂發（fā）言先舉手，進老師辦公室報告或輕輕（qīng）敲門。
5、向別人請教時，態度誠懇；在接受（shòu）別人幫助時，要微笑著向別人致謝。對老、幼、病殘者有愛心，行走（zǒu）讓路，乘車讓座，購物讓先。
6、嚴於律己，遵守公德，不打架（jià），不罵人（rén），不說髒話，公共場所不喧嘩。課間（jiān）活動不追逐，打鬥，不玩有危險的遊（yóu）戲。
7、誠實（shí）守（shǒu）紀，與人為（wéi）善。尊（zūn）重（chóng）他人人（rén）格，不給（gěi）同學起（qǐ）綽號，不歧視身（shēn）體殘疾（jí）的同學，當同學答錯問題時不起哄，不嘲笑。
8、遵守公共（gòng）秩序，培養文明習慣，不吃口香糖（táng），走路不勾肩搭背，上下樓梯不（bú）推擠擁搡，在走廊走路（lù）要輕聲慢步。
（三）安全行為要求：
1、注意公共安全（quán），不把管（guǎn）製刀具或危險品帶進校園，注意防火（huǒ）災、防溺（nì）水、防觸電、防盜、防中毒等。
2、上下樓梯靠右行，不相（xiàng）互擁擠推搡，不追逐打鬧，不彎腰拾物或係鞋帶。平時（shí）不攀爬樓梯扶手和走廊護欄，不在走廊追逐打（dǎ）鬧。衛生（shēng）掃除時，不站在窗台上擦洗玻璃。
3、正常上（shàng）課期間離開校園，必須（xū）由（yóu）老師護送或家長（zhǎng）來接，並在門衛室辦理手續，不得聽從（cóng）和尾隨不認識的人離開學校或家庭。
4、注（zhù）意交（jiāo）通（tōng）安全，遵守交通法規，不在公路上玩（wán）耍、追逐，不闖紅燈（dēng），不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
5、進行體（tǐ）育活動和勞動時，聽從老（lǎo）師安排，使用體育器材注意掌握要領，不（bú）擅自做危險的動作。
6、生活有規律，按（àn）時作息，未經家長同意（yì），不私自外出（chū）、在外住宿（xiǔ）或留宿他人。
二、宣傳發動階段參考性討論題
1、如何在課堂上尊重老師的勞動？
2、你眼裏的校園不文（wén）明行為有哪些？你眼裏的課堂不文明行為有哪些？如何（hé）做文明中學生？如何創建（jiàn）文明班級？
3、你最喜歡學校的（de）哪些地方（fāng）或哪些活動，為什麽？
4、中學生該不該帶手（shǒu）機？如何正確看待和使用手機？
5、如何正確處理同學間的矛盾？如何處理同學間的（de）競（jìng）爭與合作關係？
6、我們班或學校的安全隱患有哪些（xiē）？平（píng）時學（xué）習生活中如何提（tí）高（gāo）自己的安全意識？
7、如何提高我們（men）的自信心？
8、你（nǐ）崇拜的偶像及（jí）崇拜的原因。
9、現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？如何享受低碳生活？
10、你（nǐ）是否（fǒu）有“走出校園，我代表（biǎo）著皋城中學”的明確意識，如何培養這種意識？
11、中學生如何培養自己的法製觀念？
12、是（shì）什麽是全國文明城市（shì）？你應為蜜糖app市創建全國文（wén）明城市做什（shí）麽？
三、班會、演（yǎn）講、征文、活動等參考性教育主題
走進文明、文明校園行、文明在我身邊、文明在我心（xīn）中、爭做文明小衛士、雷鋒在我心中、守紀從身邊小事（shì）做起、優秀是一種習慣、向不文明習慣告別、評選校園十大文（wén）明行為、征集校園（yuán）文明用語、校園文明新風攝影展、我為校園文明獻一計（jì）。