各縣區教育局、蜜糖app開發區社會發展局（jú），市直各校：
我（wǒ）科根據市（shì）教育局年度工作部署，結合實際擬製了《六（liù）安市基礎教（jiāo）育科（kē）2017年工作（zuò）要點》，經局領導同意，現印發給你們，請予重視（shì），並結合實（shí）際完善落實。
蜜糖app市教育局基礎教育科
2017年3月20日
蜜糖app市基礎教（jiāo）育科2017年工作要點
2017年，市教育局基礎教育科將認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以“十（shí）三五”五大發展理念為指引，按照市教育局的統一部署，圍繞全（quán）局工作重點，鞏固2016年（nián）基礎教育工作成果，堅持全麵貫徹黨的教育方針，突出德育，強化體育美育，全麵推進素質（zhì）教育；堅持以“改薄”為（wéi）重點提升義務教育學校標準化水平，大（dà）力促進義務教（jiāo）育均衡發展；堅持以實施第（dì）三期學前教育三（sān）年行動（dòng）計劃為（wéi）重點，全（quán）麵促進城鄉學前教育發展，提高普惠性；堅持依法治教、依法治校，實（shí）施科學管理，切實規（guī）範學校辦學行為，大力提升中小學管理水平和教育（yù）教（jiāo）學質量；堅持普通高中布局調整，實施高中階（jiē）段教育普及攻（gōng）堅計劃，不斷優化結構，擴大（dà）優質教育資源，促進高中階段教育普及；堅持實施（shī）特殊教育提升計劃，不（bú）斷完善教育結構，豐富教育類型，不斷提高殘疾兒童入學率和特殊教育質量；堅持“安全第一”、“健康第一”，建設“平安校園”，促進全市基礎教育穩定、健康、協調發展（zhǎn）。
一、繼續推進義務教育（yù）均衡發展
1．鞏固提高霍山（shān）縣（xiàn）、金安（ān）區、舒城縣（xiàn）、金寨縣義務教育局均（jun1）衡（héng）發展縣國家評估驗收成果（guǒ），繼續向優質均衡邁進，禁得（dé）住國家後續監（jiān）測；督促、指（zhǐ）導裕安區、葉集區、霍邱（qiū）縣義務教育（yù）均衡發展縣區級、市級、省級驗收各項工作，確保通過國家驗收。探索統籌推進（jìn）縣域內城鄉義務教育一體（tǐ）化（huà）改（gǎi）革發展之路。
2．通過大力（lì）實（shí）施（shī）“改薄”等項目，提升義務教育階段學校標準化（huà）建設水平。按照省教育廳（tīng）義務教育標準（zhǔn）化建設提升計劃實施（shī）方（fāng）案和新修訂的義務教育（yù）學校辦學標準，不斷增加、充（chōng）實設施設備，完善（shàn）條（tiáo）件，強化教師隊伍建設、教育質量提升、管理製（zhì）度建設、學（xué）校（xiào）文（wén）化建設、信息化建設等，繼續提高全市（shì）義務教育標準化學校達標（biāo）率、全麵提升標準化水平。貫徹教育部《中小學圖書館（室）規（guī）程（chéng）》，加強中小（xiǎo）學圖書館建設、管理與使用工作。貫徹教育（yù）部即將出台的加強鄉村小規模學校（xiào）和寄宿製學校建設意見，重視（shì）辦好村小、教學點和寄宿製學校。督（dū）促、支持（chí）和指導民辦學校實現標準化。
3．繼續實行省級示範高中招生指標分配初中學校製度，合理確定計（jì）劃分配比例，完善實施辦法。堅持義務教育階段適齡兒童少年免試、劃片、就（jiù）近入學。嚴格擇校生、借（jiè）讀生條件，從嚴控（kòng）製學校接（jiē）收擇校生、借讀生。關注特（tè）殊群（qún）體平等接受義務教育（yù），建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學（xué）辦法，積極做好進城務工就業農民工等子女接受義（yì）務教育工作。杜絕義（yì）務教育學校違規收取擇校費、借讀費、轉學費等。
各地要及早謀劃本年度義務教育階段招生方案、完善學區（qū）劃（huá）分，實現區域內義務教育階段學校（xiào）年度平穩、規範招生（shēng）。
4．進一步完善義務教育（yù）學校（xiào）布局，切實貫（guàn）徹國家和省控製和消除普通中小學大班額問題的文件（jiàn）精神（shén），落實市、縣區規劃，加大工作（zuò）力（lì）度，實行消除超（chāo）大班額攻堅行動，2017年秋（qiū）學期初中和小學起始年級班額實現標準化，到（dào）2020年各年級全部消除大班額。充分發揮優質教育資源的（de）輻射帶動作用，推廣（guǎng）中（zhōng）小學集團化辦學、對（duì）口幫扶、學校聯盟、學區化管理、學校新建或改擴建等形式，增加學位，均衡（héng）教育發（fā）展，提升義務教育質量。
要求並指導金安區、裕安區、開發區整合（hé）資源、優化辦學，擴大蜜糖app城區公辦初中招生規模和辦學吸引（yǐn）力，從嚴控製市直民辦初中招生規模，改革招生辦法，規（guī）範班（bān）額，保障初中適齡兒童享受優質（zhì）義務（wù）教育。繼續推進城區義（yì）務教育（yù）公辦學校建設第一個三年行（háng）動計劃中裕安區（qū）佛子嶺路學校、蜜糖app九中南校區、金安區金安路學校等續建項目建設步伐，確保2017年秋（qiū）學期全部投入使用。繼續推進城區義務教育階段公辦學校建設第二個三年（nián）行動計劃，開工新建或改擴建（jiàn）一（yī）批學校。
5．進一步做好義務教（jiāo）育鞏固提高工作（zuò），確保全市九年義務教育鞏固率達到94%。繼續做好控輟（chuò）保學工作，加強對各縣區（qū）就學情（qíng）況的動態監測，針對各地實際和輟學發生原因，加強分類指導，繼續（xù）開展控流先進單位和個人評選。督促各縣區重點加強留守（shǒu）兒童、初中（zhōng）生輟學防控。落實輟學學生登記、勸返複學和書麵（miàn）報告製（zhì）度，勸返無效的（de），應書麵報告縣級教育行政部門和鄉鎮人民政府，依法采取措施勸返複學。
促進少數民族少年兒童入學，提高民族學校教育（yù）質量。
二、大力發展（zhǎn）學前教育
1．製（zhì）定、實施第三期學前教育三年行動計劃，大力發展公辦幼兒園，積極（jí）扶持普惠性（xìng）民（mín）辦幼兒園，全市學前教育三年毛入學率達到86%（霍山縣要力爭達到全省81%的（de）目標）。完成2017年20個建設項目（mù）任（rèn）務（新（xīn）建9個、改擴（kuò）建11個），加（jiā）大現有幼兒園辦園條件改（gǎi）造升級工作力度。
出台《蜜糖app市住宅小區配套幼兒園建設管理（lǐ）與使（shǐ）用辦法》，根據國（guó）家部署要求對城鎮小區配套園進行專項整治（zhì），落（luò）實獎補和資助（zhù）政策，鼓勵、支持普（pǔ）惠性幼兒園發展，提（tí）高普惠（huì）性幼兒（ér）園比例。加（jiā）快城區公辦幼兒（ér）園建設步（bù）伐，逐步提（tí）高公辦園比例。突破城區公辦和普惠（huì）園不足瓶（píng）頸。
繼續落實學前教育獎（jiǎng）補政策。
2.規範（fàn）幼兒園辦園行為。繼續開展學前（qián）教（jiāo）育（yù）宣（xuān）傳月活動。學習、宣（xuān）傳、貫徹（chè）教育部新修訂的《幼兒園工作規程（chéng）》和新製定的《幼兒園玩教具配備指南》，強化《3-6歲兒童（tóng）學習與發展指南（nán）》《幼兒園一（yī）日常規》《保育員工（gōng）作常規要點》貫徹落實情況的日常督促檢查（chá）力度（dù），提升幼兒園（yuán）規範管理水平，推進規範辦園向農村延伸、向民辦園延伸、向（xiàng）小學附屬幼兒園延（yán）伸。
加強對民辦幼兒園看護點實施動態管理（lǐ）與服務（wù）。
3．繼續開展市級示範（一類）幼兒園市級認定評估工作，做好省級一類園申報認定評估（gū）。
4.大力開展幼兒園保教培訓、觀摩、保教成果展示活（huó）動。積極組（zǔ）織參加省第三屆“娃娃樂”故事會活動，開展市級評選。
三、深化普通高中教育改革
1.製定、啟動實施高中（zhōng）階段教育普及攻堅（jiān）計劃。落實教（jiāo）育部普及高中階段教育普及實施意見，堅持普通高中和高中階段教（jiāo）育職業教育大體（tǐ）相當的要求，保持高中階段教育合理結構。實施教育基礎薄（báo）弱縣普通高中建設項目和普通高中改造計劃，推動普通高中多樣化（huà）發展。整合普通高中資（zī）源，合理布局，引導普通（tōng）高中學校適度發展，控製和消（xiāo）除（chú）超大規模學校。推進普通高中課程和考試評價製度改革，促進普通高中特色發展、多樣化發展。大力支持（chí）普通高中辦出（chū）特色，探索建立藝（yì）術、體育、科技等不同類型的普通高中，滿足（zú）不（bú）同興趣特長的學生發展（zhǎn）需（xū）要。指導爭創省級優秀示範高中、特（tè）色（sè）高中（zhōng）。繼續開展（zhǎn）示範高中幫扶薄弱學校製度。繼續實行示範高（gāo）中招生指標80%分配到初中學校。組織參加2017年全國青少年高校科學營活動。
2.順應新高考，改革教育（yù）管（guǎn）理。根據教育部部署執（zhí）行新修訂的高中課程。積極應對高考回歸全國卷的新機遇，進一步完善課程設置（加大選修課程研究與建設），優化教（jiāo）學（xué）內（nèi）容，改進教學方法（充分利用網絡和現代技術），加（jiā）強全國卷研究，加強與外地特別是外省學校和研究機構的橫向聯係，汲取新經驗，提高教學、複習和應（yīng）考（kǎo）的針對性。高度重視2018年新高考改革方案實施，及早研判分析，掌握“走班（bān）教學”新特點（diǎn），改革管理方式（shì），在課程設置、教師配備、教師安排、教學方案、學習計劃指導上做好應對，有所行動。全麵實施普通高中學業水（shuǐ）平考試和綜（zōng）合素質評價（jià），落實新（xīn）修訂的普通高（gāo）中課程方案和標準。
3.繼續進行普通高中布局調整。2017年，普通高中布局調整計劃目標為：停止1-2所普通高中高一招生（shēng），繼續擴大優質普通（tōng）高中資源，啟動蜜糖app一中老校園提升改造項（xiàng）目，完成（chéng）六（liù）安一中東校區、蜜糖app二中西校（xiào）區掃尾（wěi）工程，繼續實施（shī）霍邱一中、霍山中學、葉集中學遷（qiān）建（jiàn），舒城中學擴建（jiàn）等重點工（gōng）程。
四、加強中小（xiǎo）學校依法治理
1．加快（kuài）現代學校製度建設。認真貫徹教育（yù）部《關於全麵推進依（yī）法（fǎ）治教的若幹意（yì）見》《加強中小學現代學校製度建（jiàn）設的指導意見》，組織交流各地依法治理、民主管理、自主辦學（xué）、社會參與的現代學校（xiào）製度建設經驗，探索實（shí）施義務（wù）教育學校管辦評（píng）分離，促進基礎教育治（zhì）理體係和治理能力現代化。積極（jí）進行中小學章（zhāng）程建設（shè）工作，指導學校完善以章程（chéng）為（wéi）基（jī）礎的學校規章製度（dù）體係（xì），並把章程落（luò）實（shí）在學校日常運（yùn）行中。指（zhǐ）導家庭教育，推動落實《教育部關於建立中小學幼兒園家長（zhǎng）委員會的指導意見》《教育部關於加強家庭教育工作的（de）指導意見》《國務院關於加強農村留守兒童（tóng）關（guān）愛保護工作的（de）意見》，組（zǔ）織推廣（guǎng）有效經驗。
2．提升學校品質。指導、監督、推動各地各校日常全麵貫徹落實教育部新修訂的（de）《義務教育（yù）學（xué）校（xiào）管理標（biāo）準》《關於推進中（zhōng）小學信息公開工作的意見》等（děng），從學（xué）校文化建設、內涵提升（shēng）、學（xué）生發展、管理規範、安全和諧等方麵，提升學校品質（zhì）。按照省統一部（bù）署開（kāi）展教育質量（liàng）綜（zōng）合評估、學校管理規範化（huà）評估。
3．規範學校辦學行為。繼續開展規範辦學行為督查、通報、月報製度，推進學校依（yī）法辦學、依法治理常態（tài）化，實現學校辦學（xué）行為根（gēn）本好轉。加強對規範（fàn）辦學行為（wéi）問題嚴重的縣區和學校的監督、查處力度，並將（jiāng）結果進一步與年度單位（wèi）考評掛鉤。
鞏固義務教育學校“減負（fù）萬裏行”成果，建立健全減負工作長效機製。開展學（xué）生課業負擔抽測工作，科學指導減負工作。繼續嚴禁利用節假日、雙休日（rì）組織學生集體（tǐ）補課。
開展全市課程（chéng）實施（shī）情況專項檢查，督促（cù）中小學嚴格執行國家課程標準和方案，開齊開（kāi）足課程。重點重點加強對體育、美育與書法教育課程的開設與質量的日常督查指導。根據教育部部署完善基礎教育課程體係，做好中小（xiǎo）學課程監測工作，按要求（qiú）從2017年春學（xué）期開始小學科學下延一二年級起開設，春學期（qī）小（xiǎo）學3-4年級開設書法教育課（kè），秋學期（qī）小學3-5年級開設書法教育課。繼續做好義務教育道德與法治、語文、曆史後續（xù）修訂教材的培訓與使用。
繼續規範教材、教輔用書選用和使用。
4.加強教育質量檢測評估（gū）。貫徹教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》《中小學素質教育（yù）督導評估（gū）辦法》《中小學管理評價辦法》，堅持義務教育階段教育教（jiāo）學質量監測。認真實施初中、高中學業（yè）水平考試工（gōng）作。認真貫徹教育部、省教育廳開展中小學生綜合素質評價實施方案，落實新要求（qiú），堅持綜合（hé）素質評價的（de）結果作（zuò）為錄取的依據之一。
嚴格執行省公辦、民辦普通高中招生規定。
5．指導各地各校提高中小學生學（xué）籍信息管理係統管理和應（yīng）用水平。認（rèn）真貫徹教育（yù）部《關於提高中小學（xué）生（shēng）學籍信息管理係統數據質量的通知》，加快（kuài）核查、補采數據，提高學生信息準確度。貫徹教育部《關於加強中小學生學籍信息管理係統安全工作的通知（zhī）》，落實三級等級保護要求，全麵提高網（wǎng）絡和信息安全保障能力。加強宣傳工作，完善投訴處（chù）理機製，更好地服務學生和家長。
五（wǔ）、落實立德樹人根本任務
1．紮實培育和踐行社會（huì）主義核心價值觀，加強愛（ài）國主義教育（yù）。貫徹教育部修訂的《中小學生守則（zé）》。落實教育部、省教育廳關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步（bù）加強中小學德育工作的意見和市（shì）教育局《蜜糖app市中小學培育和踐行社會主義核心價值（zhí）觀實施方（fāng）案》，推動（dòng）課程育（yù）人、實踐育人、文化育人、管理育人，深入開展“中國夢”教育、“五愛”教育和“三節（jiē）”教育等活動（dòng），將社會主義核心價值觀教育落細（xì）落小落實。繼續開展學科德育精品課程（chéng）和育人精彩瞬間評選活動，組織（zhī）開展（zhǎn）全市中小學社會主義核心價值觀教育經驗交（jiāo）流，征集、評選、公布（bù）優秀（xiù）工作案例。對各地落實《班主任工作規定》情況進行了解。舉辦好開學第一課。深入開展中華優秀傳（chuán）統文化和革命（mìng）傳統教育，全麵組織參加教育部及省教育廳係（xì）列教育活動。層層組織開展本屆“百年追（zhuī）夢全麵小康”青少年愛國主義讀書教育（yù）係列活（huó）動。
根據《中央文明辦關於運用重要時（shí）間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》（文明辦〔2017〕6號）要求（qiú），抓住重要時間節點，結合建軍90周年、香（xiāng）港回歸20周年（nián）等重大紀念活動，開展清明祭英烈、學習和爭做美德少年、童心向黨歌詠、向國旗敬禮四項（xiàng）活動等。
2．深化文（wén）明校園創建活動，加（jiā）強校園文化建設，大力營造良好育人氛圍。貫徹（chè）教育部中小學德育工作指南（nán），把社會主義（yì）核心（xīn）價值觀要求落實到文化育人中。組織參加全國“開學（xué）第一課”“尋找最美孝心少（shǎo）年”“圓夢蒲公英”“少年傳承中華傳統美德”活動。廣泛開展“建（jiàn）書香（xiāng）校園，樹文化新人”閱讀促進活動，通過閱讀學習愛國詩詞、名家名篇提升學（xué）生文化修養。組織實施校園文化創新項（xiàng）目，充分挖掘、發揮校規、校訓（xùn）、校歌等育人內涵，充分發揮教風、學風、校風、班風的（de）化人作用（yòng）。社會主義核心價值觀要求在（zài）校園、在班級都有明確、直觀（guān）、生動的體現。根據宣傳部門統（tǒng）一（yī）部署開展書香悅讀季係列活動、家風建設係列活動。繼續開展市級經典誦讀、詩文教學、中小學師生寫字（書法）比賽、教師書法課（kè）教學比賽（sài），不同主（zhǔ）題的學生（shēng）征文比賽等活動。繼續開展年度三好學生、優秀學（xué）生幹部、先（xiān）進班集體、優秀班主任、宋（sòng）慶齡獎學金等評選活動，配合共青團開展優秀少（shǎo）先隊員、少（shǎo）先隊輔導（dǎo）員評選活動。開展探索優（yōu）秀傳統戲劇進（jìn）校園工作。
落實教育部、中央文明（míng）辦要求，深入開（kāi）展文明校園創建活動，繼續開展（zhǎn）市級“文明校園”評選。
3．加強中小學心理健康教育工（gōng）作。指導各地落實（shí）教育部《中小學校心理健康教（jiāo）育指（zhǐ）導綱要》和省市教育主管部門貫徹要求，落實健康教育課開設置與教學、心理谘詢室（shì）建設與活（huó）動（dòng）等要求（qiú），進一（yī）步（bù）加強和改進中小學心理健康教育工作。召（zhào）開中小學心理健康教（jiāo）育經驗交流會，開展中小學心理健康教育特色學校爭創。落實教育部中小學心理輔導室基本標準。
4．深入開展法（fǎ）治教育。落實把法治教育納入國民教（jiāo）育係要求，認真貫徹教育部頒布的《青少年法製教（jiāo）育大綱》，完善中小學道德與法治課（kè）程與教材體係，加強法治教育（yù）實踐（jiàn）基地建設。組織（zhī）參（cān）加全國學（xué）生（shēng）“學憲法講憲法（fǎ）”活動，實施中小學法治教育名師培養工程，開展“法治進校園”巡講活動。廣泛組織中小學生參加第三屆全國青少年法治（zhì）知識網絡（luò）大賽。
5．推動中小（xiǎo）學（xué）校外教育工作深入開展。積極參與教育部實（shí）施的“蒲公英行動計劃”。繼續加強青少（shǎo）年活動（dòng）中心、鄉村少年宮、留守兒童之家建設，指導做好工作。協調相關部門，發揮中小學社會（huì）實踐基地（dì）、德育（yù）教育基地作用。教育部等11部門關（guān）於推進（jìn）中小學生研學旅行的意見，推動中小學研學旅行。加（jiā）強中小學生影視教育工作，下發（fā）並落實市級工作意見。
6．組織好義（yì）教品德、語文、曆史學科新課標（biāo）教材和書法教材培訓、使用，落實社會（huì）主義核心價值觀要求。繼續開展學科德育精品課程和精彩瞬間作品（pǐn）評選（xuǎn）活動。
7．加強民族團結教育。貫徹《國務院關於加快發展民族教育的決定（dìng）》，落實（shí）教育部學校民族團結教育指導意見，重點把（bǎ）中小學《民族團結》教材進課堂要求落實到位並開展（zhǎn）相應（yīng）教（jiāo）育活動。
8．認真做好廉政教育。重點落實中小學《廉（lián）政教育讀本》進課堂要求並開（kāi）展相（xiàng）應教育活動。
六、紮（zhā）實做好學校衛生工作
1．組織開展“愛國衛生月”活動、中小學“食品安全百日行動”、學校食堂及周邊食品安全專（zhuān）項整治行動、艾滋病預防教育、地方（fāng）病（bìng）防治（zhì）知識教育、手（shǒu）足口病防控工作、學（xué）校（xiào）衛生專項監督檢查、愛國衛生法製（zhì）宣傳、新生入托入學查驗預防接（jiē）種證檢查等。開展學校食堂衛生狀況和衛生許可（kě）證、從業人員健康體檢證、食品原料（liào）索證索票情況（kuàng）專項檢查。落（luò）實學生體檢工作，完善學（xué）生健康檔案。
2．適時組織開展季（jì）節性傳染病防控。確保全年無校園重大傳染病疫情發生。
3．繼續做好（hǎo）中小學禁毒教育和環境（jìng）保護宣傳（chuán）教育工作。
七、認（rèn）真做好學校藝體教育、國防教育工作
1．大力開展陽光體（tǐ）育運動。切實（shí）推行學生每天鍛煉一小時活動，保證開齊開足體育課程（chéng），實行大課間體育（yù）活動（dòng），開（kāi）展學生體育2項（xiàng）特長達（dá）標活動。督促縣區、中小學舉（jǔ）辦大型體育運動會。認真實施《學生體質健（jiàn）康標準》，組（zǔ）織好測試數據上報（bào）和分析工作，力爭上報率達到省規（guī）定要求。爭創各級各類體育特色校、傳統項目（mù）校（xiào）。
大力推進學校足（zú）球運動。對已評全國（guó）青（qīng）少年足球特色學校進行督查。繼續開展2017年全國青少年足球特色學校及試點（diǎn）縣區遴選爭創工作。督促（cù）各地學校（xiào）開展足球教育和足球運動。
舉辦市級體育比賽活動。春（chūn）學期開展全市舉辦2017年中學生田徑（jìng）運動會，組隊參（cān）加省比賽。秋學期開展中小學生啦啦（lā）操比賽、中小學生足球比賽（sài）。
進一步改進和完善體育中考工作，促進體育教學與活動開展。
2．繼續做好藝術教育工作。貫徹國家加強中小學美（měi）育教育意見（jiàn），督促指（zhǐ）導縣區、學校開齊開足美育課程，舉辦藝術（shù）節（jiē）活動。開（kāi）展學生藝術1項特長（zhǎng）達標活動。各級結合各種專題教育（yù），開展多種藝術評選、展演活（huó）動。
3．繼續做好國防教育工作。督促指導上好國防（fáng）教育課，加強國（guó）防教育基地建（jiàn）設，規範高一學生軍訓，杜絕非軍（jun1）事單（dān）位（wèi）違法施訓。繼續做好全國國防教育示範校爭創推薦工作。繼（jì）續做好雙（shuāng）擁工作。
八、做好弱勢群（qún）體教育工作
1．鞏固（gù）留（liú）守兒童關愛工（gōng）作成果。認真貫徹《國務院關於（yú）加強農村留（liú）守兒童關愛保護工作的意見》（國發〔2016〕13號），落實有關教育部門的責任和要求。參與推（tuī）動完善政府主導、有關部門參與的留守兒童關愛服務體係。參（cān）與“共享藍天”關愛農村（cūn）留守兒童行動。以雙親外出留守兒童為（wéi）重點關愛服務對（duì）象。優先安排農村留守兒童進入寄宿（xiǔ）製學校（xiào）就讀。加強留守兒童心理健康輔導（dǎo）和安全保護工（gōng）作。促進落實留守兒（ér）童父母的監護責任（rèn）。加大宣傳，營造留守兒童關愛服務工作的（de）良（liáng）好（hǎo）氛圍。開展留守兒童及留守（shǒu）兒童工作情況調（diào）研、督查、指導與（yǔ）表彰。
2．提高（gāo）特殊教育普及水平。啟動實施（shī）第二期（qī）特殊教育提升計劃（2017-2020年（nián）），繼續提高全市殘疾兒童入學率。進（jìn）一步加（jiā）強全市（shì）特殊教育學（xué）校建設，改善特教學校辦學條件。特殊教育向高中和學前（qián）兩頭延伸，不斷擴大特教學（xué）校招生規模和殘疾教育（yù）類型（xíng），全（quán）麵開展中重（chóng）度（dù）智殘兒童招生，全麵開展學前殘疾兒童康複教育，開展特教職（zhí）業教育，努力開辦高中班。繼續做好殘疾兒童隨班就讀工作，開展隨班就讀培訓，按照教育部新頒《普通學校特殊教育資源教室建設指南》要求（qiú）加強資（zī）源教（jiāo）室建設，提高（gāo）隨班就讀教育質量。按照“一人一（yī）案”、精準施策要求，完善措施繼續開展特（tè）教（jiāo）送教（jiāo）上門（mén）工作，解決實名登（dēng）記未入學殘疾兒童少（shǎo）年接受義務教育問題。關注孤獨症和腦癱兒童。
學習（xí）貫（guàn）徹教育部新頒特殊教育學校義務教育課程標準，做好（hǎo）新教材培訓、使用工作。繼續舉辦特教學校教師教學比賽、特教學校（xiào）學生書法與美術作品比（bǐ）賽。繼續開展特殊教育學（xué）校年度（dù）工作互查互評。
九、切實加強安全管理工（gōng）作
1．牢固樹立底線意識，大力（lì）提升“平安（ān）校園”建設水平，落實（shí）政府對教育部門的安全工（gōng）作（zuò）職責要求，督促各地各校以教育部（bù）頒發（fā）的《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學公共安（ān）全（quán）教育指導綱要》《中小學校崗位安全工作指南》《中小（xiǎo）學幼兒園應急疏散演練指南》《應（yīng）急疏散演（yǎn）練規程》和即將頒發的（de）《關於加（jiā）強中小學幼兒園安全風險防控體係建設的意見》等為依據和指（zhǐ）導，落實要求，鞏固安全（quán）工作成果，提高學校安全管理和教育水平，全市消除年度安全責任（rèn）事故。
2．根據教育部門和市（shì）安委會要求，落實“一崗雙責、黨政同（tóng）責、失職追責”原則，完善工作機製，落實教育安（ān）全工作方案（àn），加強（qiáng）宣傳教育，繼續開展安全培訓，充實人員設備，切實加強中小學（xué）人防、物防、技（jì）防建設。
3．大力開展安全教育活動（dòng）。繼續開展“一月一主題”教育活動，組織參加全國中小學生安全教育日活動，開展“預防溺水教育周（zhōu）”、“交通安全教育宣傳周”、中小學“安全（quán）生產月”等活動。組織參加全（quán）國第五屆安全知識網絡競賽活動。
4．按規定要求，紮實開展中小學應急逃生安全演練。
5．加強學校安全監管（guǎn）。繼（jì）續加強對校車安全、學校安全工作督查、中小學幼兒園安全隱患排查整治、中（zhōng）小學食品衛生安全教育（yù）和食品（pǐn）衛生安全隱患排查治理專項行動（dòng）等，確保教育（yù）係統安全穩定。接受國家（jiā）和省（shěng）春（chūn）秋兩學期安全專項督查。
6．繼續完善並（bìng）堅（jiān）持安全信息報送製度。