關注（zhù）學生心理（lǐ）健康，促進學生心靈成長。心理健康（kāng）教育是學校教育的（de）重要組成部分。為進一步推進特殊學（xué）生（shēng）的（de）關愛幫扶工作（zuò），我校於2021年4月15日，在行政樓301會議室，召開了“五個一”關愛幫扶學生工作（zuò）培訓會。
會議由分管校長熊（xióng）校長主持，參（cān）會的有（yǒu）三個年級的德（dé）育主任、班主任代表和陽光驛站的心理輔導老師，學校主要負責人張校長出（chū）席此次會議並做（zuò）重要講（jiǎng）話。首先（xiān），由熊校長做工作（zuò）布置和（hé）工作要求：一要高度重視（shì），保證學生（shēng）健康（kāng）成長是班（bān）主任的職責；二（èr）要深刻思考，分析學生出現（xiàn）心理問題的原因（yīn）；三（sān）要積極行動（dòng），及時防範和化解學（xué）生出現的心理問題。隨後，由陽光驛站的心（xīn）理（lǐ）輔導老師做培訓報告。最後，張校長做專項工作指導，要（yào）求每一（yī）位（wèi）教師（shī）努力做到以下幾點：一是高度關注特殊學生的心理健康（kāng）狀況；二是及時記錄，持續引導（dǎo），確保關愛幫扶工作有序進行（háng）；三是注（zhù）意方式方法，有藝術性的幫助孩（hái）子，正確的對待他們的錯誤。
關注特殊（shū）學生群體，構建和諧（xié）班級（jí），我校（xiào）班主任要在平時的工作中細心觀察，積極應對，為學生的健康平安成長保駕護航。
