各縣區（qū）教育局、開發區社會發展局，市屬學校（單位）：
為貫（guàn）徹落實（shí）國家和省、市關於教師隊（duì）伍建設的意見和教育規劃綱要（yào），進一步加強我市中小學骨幹教師隊伍建設，激勵廣大教師為我市教育（yù）改革和發展做出更大的（de）貢獻（xiàn），結合我（wǒ）市實際，經研究決定，在全市中小學開展第四批（pī）學科帶頭（tóu）人、骨幹教師（shī）評選及前三批（即第一批、第（dì）二批、第三批，簡稱“前三批”，下同）市級學科帶頭人、骨幹教師的考核工作。現就有關事項通（tōng）知如下：
一（yī）、評選對象與範圍
全市中小學（xué）、幼兒（ér）園（含中等職業學校、特殊教育學校等）的在職教師，各級教研、電教部（bù）門的教研人員。第（dì）四批（pī）市級學科帶頭人和骨幹教師評選數量及名（míng）額分配見附件1。
二、評（píng）選條件與標準
1、基本條件
（1）模範遵守法律法規和《中小學（xué）教師職業道德規範》以（yǐ）及各項規章製度，師德高尚，連續三年（nián）師（shī）德（dé）師風考核優秀，五年內年度考核合格（gé）。
（2）具有相應教師資格，並受聘一級（jí）教師專業技術職務，中學學科帶頭人應受聘（pìn）高級教師專業技（jì）術職務。
（3）推薦為市級（jí）學科帶（dài）頭人的人選應在本（běn）專業崗位上連續從教12年以上；推薦為市級骨幹教師的（de）人選在本專業崗位（wèi）上連續從教6年以上。截（jié）止到2017年（nián）12月31日，距退休年齡不滿2年（含2年）的教師申報要從嚴控製，達到退休年齡的教師（shī），不論是否辦理退休手續，均不能申報。
（4）推薦為市級學科帶頭人的人選必須同時具有縣級學科帶頭人和（hé）市級骨幹教師稱（chēng）號（hào）；推薦（jiàn）為市級骨幹教師的人選必須具有縣級學科（kē）帶（dài）頭人或骨幹教師稱號。
（5）身體健康，工作量飽滿（mǎn）。近三年來，承擔滿教學工（gōng）作量（中學每（měi）周不少於（yú）12節，小學、幼兒園不少（shǎo）於16節；學（xué）校管理人員須兼課（kè），每周不少於6節）；教研員、電教館人員按崗位職責出滿勤。
（6）縣（xiàn）城以（yǐ）上（含縣城）中小學教（jiāo）師，任現職以來必須有在農村中小（xiǎo）學或薄（báo）弱（ruò）學校任教（jiāo）2年以上的經曆。
（7）各縣區、市屬學校（單位）推薦上報的人選，須經計生、綜治（zhì）部（bù）門審核把關。
2、教育教學方麵
對所任教學科（kē）具備係統、紮實的基礎理論和專業知識。教學思想先進，教學基本功過硬，能熟練掌握（wò）學科課程標準和教（jiāo）材，教學方法靈活多樣。教育教學效果顯（xiǎn）著，深受學生歡迎。在同行中享有較高聲譽，在教學上具有示（shì）範（fàn）、引領作用。
推薦為市級學科帶頭（tóu）人的（de）人選必須具備下列條件（jiàn）中的兩項：
（1）近五年（nián）來，因教育（yù）教學（xué）成績突出，受到市級以（yǐ）上教育行政部（bù）門表彰或縣級以上黨委、政府綜合表彰。
（2）被評為省級“教壇新星”。
（3）近五年（nián）來，在市級以上教育行政部門組織的教學業務競賽中（含匯演、會展等活動），成績（jì）顯著，獲（huò）市（shì）級一等獎1次以上（或省級二等（děng）獎或國家級三等獎1次以上）。
（4）近五年來，在市級教師業務培訓或新課程培訓中，多次（2次（cì）以上）擔任主講教師，效果顯著。
（5）近五年來，在市級以上組織的教學（xué）業務（wù）活動中，多次（2次以上）擔任評委（或專家組成員）。
（6）在推進新（xīn）課程（chéng）改革工作中，成（chéng）績突出，受到縣級（jí）以上教（jiāo）育行政部（bù）門（mén）表彰，其創新的成果被推廣。
（7）近五年（nián）來，職業學校專業課教師在培養學生專業技能方麵做出成績，受到（dào）縣級以上教育行（háng）政部門表彰。
（8）近五（wǔ）年來，特殊教育學校教師（shī）（含隨（suí）班就讀的（de）任課教師）在教育教學和關愛殘疾兒童工作中，做（zuò）出突出成績（jì），受到（dào）縣級以上教育行政部門表彰。
（9）近五年來，所教學生參加（jiā）省級教育行政部門批準的高中學科競賽或職業技能競賽，獲省級一等獎1人或二等獎2人以上。
（10）近五年（nián）來，所輔導（dǎo）學生在省級教育行政部門舉辦的匯演、會展（zhǎn）或體育比賽中，獲省級（jí）二等獎2人以（yǐ）上。
（11）教研員能積極組織並參（cān）與課（kè）改實驗，經常深入學校（xiào），特別是農村（薄弱）學校進行教學（xué）檢查、聽課評課、指導教師（shī）等。近五年來，培養的教師在教學業務競賽中，獲省級一等獎或國家級二（èr）等獎1人（rén）以上；或有（yǒu）效指導（dǎo）校本教研取得突出成績；或（huò）在教師業務（wù）培訓（xùn）、新課程（chéng）培訓中多次擔任主講（jiǎng）教師，並（bìng）取得顯著效果。
推薦為市（shì）級骨（gǔ）幹教師的人選必須具備下列條件中的兩項：
（1）近五年來，因教育教（jiāo）學工作（zuò）成績突（tū）出，受到縣級（jí）以上教育行政部門表（biǎo）彰。
（2）被評為縣級以上（shàng）“教壇新星”。
（3）在（zài）縣級以（yǐ）上教育行政部門（mén）組織的教學業務競（jìng）賽中，成績（jì）顯著，獲（huò）縣級一（yī）等獎（jiǎng）1次（cì）以上（或市級二等獎或省級三等獎1次以上）。
（4）近五（wǔ）年來，在縣（xiàn）級教（jiāo）師（shī）業務培訓或新課程培訓中，多次（二次以上）擔任主講教師，效果顯著。
（5）近五年（nián）來（lái），在縣級以上組織的（de）教學業務活動中，多次（二次以上）擔任評委（或專家組成員）。
（6）在推進課程改革工作中，成績突出，受到縣級以上教育行政部門（mén）表彰，其創新成果被推廣。
（7）近五年來，職業學校專業課教師在培養學生專業技能方麵做出突出成績，受到縣級以上教育（yù）行政部門表彰。
（8）近五年來，特教教（jiāo）師（含隨班就讀的任課教師）在教育教學和關愛殘疾兒童工（gōng）作中，做出突出（chū）成績，受到縣級以上（shàng）教育行政部門表彰。
（9）近五年來，所教學生參加省級教育行政部門（mén）批準的高中學科競賽或職業技能競賽，獲市級一等獎1人（二（èr）等獎2人）以上。
（10）近五年來，所輔導學生在教育行政部門舉辦的匯演、會（huì）展或體育比賽中，獲市級二等獎（jiǎng）2人以上。
3、教研科研方麵
具有堅實的學科理論基礎和（hé）較強的教科研能力。
推薦為市級學（xué）科帶（dài）頭人的人選必須具備下列條件之一（教研員應具備其中兩項）：
（1）近五年來，在省級以上學術刊物（wù）（具有CN和ISSN刊號（hào））發表本學科學（xué）術論文2篇以上。
（2）近五年來，學術論文（含教學設計、教育敘事、教學案（àn）例等（děng））在省級以上教育（yù）行政部門組織的評選活動中，獲（huò）省獎2篇以上（其中二等（děng）獎（jiǎng）1篇以上）。
（3）近五年來，主持（課題組（zǔ）長或核心成員）市級課題研（yán）究，並已結題；或（huò）主持省（shěng）級課題研究或參加國家級課題研究，並已取得階段性成果。
（4）近（jìn）五年來，主（zhǔ）編或參與編（biān）寫（xiě）（不少於1萬字）教（jiāo）育教學方麵的學術專著（zhe）（含經省中小學（xué）教材審查委員（yuán）會審查通過的教學用書或地方課程教材）。
（5）積（jī）極（jí）參加課程改革實驗，撰寫的宣傳文（wén）章、調研報告、教育教學經驗文章（zhāng）在市級以上專業刊（kān）物上發表2篇以上，或在專業會（huì）議上交流2次以上。
推薦（jiàn）為市級骨幹教師的（de）人（rén）選必須具（jù）備下列條件之一：
（1）近（jìn）五年來，在省（shěng）級以上學術刊（kān）物（具有CN和ISSN刊號）發表本學科學術論文1篇以上。
（2）近五年來，學術論文（含教學設計、教育敘事、教學案例等）在市級以上教育行政部門組織的評選（xuǎn）活（huó）動（dòng）中，獲市級獎2篇以上（其中二等獎1篇（piān）以上）。
（3）近五年來，主持（課題組長（zhǎng）或核心成員）縣（xiàn）級（jí）課題研究，並已結題；或主持市級課題研究或參加省級課題研究，並已取得階段性（xìng）成果。
（4）近五年來，參與編寫（不少（shǎo）於5千字）教育教學方（fāng）麵的學術專著（含（hán）經省中小學教材審查委員會審查通過的教學用書或地方課程教材）。
（5）積極參（cān）加課程（chéng）改（gǎi）革實驗，撰寫的宣傳文章、調（diào）研報告、教育（yù）教學經驗文章在縣級以上刊物（wù）上發表2篇以上（shàng），或在專業會議上交流2次以上（shàng）。
4、培養青年（nián）教師方麵
具有較強的指導（dǎo）青年教師提（tí）高業（yè）務水平的能力，在培養青年教師方（fāng）麵做出突出成績，並能組織帶（dài）動本（běn）學科（kē）教師開展校本教研和教育科（kē）研。近五年來，培養的青年（nián）教師有2人以上（小學、初（chū）中、幼兒園、特教1人以上）成為（wéi）本（běn）校骨幹教師；或在縣級教學業務（wù）比賽中獲獎；或在教科研方麵（miàn）取得優異成績。
三、評選程序（xù）與方法
市中小學學（xué）科（kē）帶（dài）頭人和骨幹教師的推薦評選應堅持公開（kāi）、公正、擇（zé）優和寧缺勿濫的原則，嚴格按照條件和規定程序，通過層層選拔產生。市級學科帶頭人和骨幹教師實行評選製。推薦評選的程序為：
1、單位（wèi）推薦。學校（單位）公布有關文件，本人申請，並提供相關材料；學校（單位）成立評選小組按條件進行考核、評議，在征求廣大教師意（yì）見後，確定推薦人選，並（bìng）公示5個工作日，無異議後將推薦（jiàn）名單（dān）連同相關材料，報縣區教育局。
2、縣區推薦。縣區教育局和市屬學校（單位）應成立評審推薦委員會，下設學科專家評審組，並采取集中聽課（其中2014年8月份以（yǐ）後評選為特級教（jiāo）師，在市級以（yǐ）上（shàng）教育行政部門舉辦的優質課（kè）評選中獲市級（jí）一等獎或省三等獎（jiǎng）以上（shàng）者可免予聽課，要提（tí）供證書原（yuán）件）、考查、審閱材料等方式，以縣區為（wéi）單位對申報人（rén）選（xuǎn）進行綜合評審（shěn），評審結果提交縣區推薦委員會審議。各（gè）縣區推薦委員會要（yào）在充分討論評議的基礎上，采取無記名投票方式表決，根據分配的名額（é）和相關（guān）規定確定向市推薦的人選。市屬學校（單位）所推（tuī）薦人（rén）選的聽課、考查、材料（liào）審閱等工（gōng）作由（yóu）市級評審委員會直接負責。
3、市級（jí）評定。市教（jiāo）育局成立中小學學科（kē）帶頭人和骨幹教師評審委員會，領導全（quán）市（shì）中（zhōng）小學學科帶頭人和骨幹教師的評審工作。評審委（wěi）員會負責對（duì）各縣區和市屬（shǔ）學校（單位）推薦人選的資格審查和評審工作，確定市級學科帶頭人、骨（gǔ）幹教師人（rén）選。
4、頒發證書。經公示無異議（yì）後，由市教育局頒發證（zhèng）書。
四、前三批中小學學科帶頭人和骨幹教師考核工作
為加強對前三批市級中（zhōng）小學學科帶頭人、骨幹（gàn）教（jiāo）師的管理，充分發揮其示範引領作用，決定對其進行考核，實行“師德問（wèn）題”一票否決。考核具體工作由所在單位縣（xiàn）區教育局負責組織實（shí）施，市屬學校（單位）市級學科帶頭人、骨幹教師由所在學（xué）校（單位）負責考核（hé）。考核標準依據蜜糖app市教育局《關於評選蜜糖app市（shì）首批中小學學科帶頭人骨幹教師的通（tōng）知》（六教人〔2008〕15號）第四項“管理辦法（fǎ）”的相關內容，被考核人要認真填寫蜜糖app市中小學學科帶頭（tóu）人（rén）或骨幹教師履職考核情（qíng）況（kuàng）簡（jiǎn）表，並提交“管理辦法”中規定的履（lǚ）行職責（zé）6個方麵的材（cái）料以及學科帶頭人、骨幹教師證書複印件等。考核結束後，各（gè）縣區教（jiāo）育局和市屬學校（單（dān）位）出具考核正式報告，連同個人考核材料報市教育局審定。考核合格者，保留市級學（xué）科帶頭人或骨幹教師稱號及相關待遇。考核不合格者，取消相應稱號及（jí）相關待遇；同（tóng）時，不允許參加第四批市級學科帶頭人和骨幹教師的評選。
五（wǔ）、幾點要求
（一）工作要求
1、各地（dì）各校要（yào）提（tí）高認識，切（qiē）實加強領導，把開展好此（cǐ）項活動作為加強教師（shī）隊伍建（jiàn）設的一項重要工作來抓，精心組織，認真實施（shī）。
2、各縣區教育局、市屬學校（單位）根據本（běn）文件精神，結合（hé）實際開展（zhǎn）縣級（jí）、校級學科帶頭人和骨幹教師（shī）評選活動。
3、各縣區（qū）推薦人選時，在同等條件下，要向職業學校和農村中小學校（xiào）教師傾（qīng）斜，同（tóng）時要（yào）注意學段、學科間的（de）平衡。
（二）時間安排和報送（sòng）材料要求
1、前三批學科帶頭人和骨幹教師的考核時間由各縣（xiàn）區（qū）教育局和市屬學校（單位）自行確定安排，考核（hé）工作於2017年3月20日前完成，並報送（sòng）如下材料：
（1）考核工作（zuò）報告。
（2）《蜜糖app市第一第二第三批（pī）中小學學科帶頭人（rén）考核情況一覽表（biǎo）》一式二份。
（3）《蜜糖app市第一（yī）第（dì）二第三批中小學骨幹（gàn）教（jiāo）師考核（hé）情況一覽表》一式二份。
（4）《蜜糖app市中小學學科帶頭人履職考核情況簡表（biǎo）》每人一式二份，《蜜糖app市中小學骨幹教師履職考核情況簡表》每人一式二份。
（5）其他材料。
2、第四（sì）批中小學學科（kē）帶頭人和骨（gǔ）幹教師（shī）推薦人選材料上報市教育局的時間為2017年（nián）4月5日前。報送材料如下：
（1）各縣（xiàn）區（qū）、市屬學校（單位）推薦委員會組成（chéng）人員名單、推薦（jiàn）評（píng）審工作（zuò）小結及（jí）推薦函。
（2）《六（liù）安市第四批中小學學科帶頭人推薦人選情況一覽表》一式二份。
（3）《蜜糖app市第四批（pī）中小學骨幹教師推薦（jiàn）人選情況一覽表》一式二份。
（4）《蜜糖app市第（dì）四（sì）批中小學學科帶頭人評審表》一式二份。
（5）《蜜糖app市第四（sì）批中小學骨幹（gàn）教師評審表》一（yī）式二份。
（6）其他材料。
附件：
1、第四批市級中（zhōng）小學（xué）學科帶（dài）頭人和骨（gǔ）幹教師名額分配表
2、蜜糖app市第四批中小學學科（kē）帶頭人評（píng）審表
3、蜜糖app市第四批中小學骨幹教師評審表
4、蜜糖app市第四批中小學學科帶頭人推薦人選情況一覽表
5、蜜糖app市第四批中小學骨幹教師推（tuī）薦人（rén）選情況一覽表
6、蜜糖app市中小學學科帶頭人履職考核情況簡表
7、六（liù）安市中小學（xué）骨幹（gàn）教師履職考核情況簡表
8、六（liù）安市第一第二第三批中小學學科帶頭人考核情況一覽表
9、六（liù）安市第一第二第三批中（zhōng）小學骨幹教師考核（hé）情況一覽表
蜜糖app市教育局
（此件主動公開）
蜜糖app市教育局（jú）關於（yú）開展第四批中小學學科帶頭人（rén）、骨幹教師評（píng）選和（hé）前三批考核的通知.doc