教育部發布《學校教職員工疫情防控期間行為指引（試行）》
《學校教職（zhí）員工疫（yì）情防控期（qī）間行為指引（試行）》
為保（bǎo）障師生健康、校（xiào）園安全和教（jiāo）學秩序，健康教育專家根據國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案（àn），為（wéi）學校教職員工履行疫情防控責任提（tí）出（chū）以下建議：
一、成為健康第一理念的踐行者
新冠肺炎疫情深刻影響著學校的教學模式（shì）、生活方式（shì）和運行（háng）秩序。學校教（jiāo）職員工都（dōu）是校園疫情防控（kòng）的（de）責任人（rén）、奉獻者，也是自身健康的負責人、守護者，更是學生健（jiàn）康（kāng）成長的引路人、促（cù）進者。教職員工（gōng）全身心抗疫，同疫情交戰（zhàn），與時（shí）間賽跑。作為教職員工，要踐行“健康第（dì）一”理念（niàn），加強個人防護，保重身體，對自身健（jiàn）康、學生健康和校園健康負責，確保健康、安全、高效工作。二、校內校外保持健（jiàn）康生活方式
堅持科（kē）學佩戴（dài）口（kǒu）罩，保持勤洗（xǐ）手、常通風（fēng）、少聚集等良好衛生習慣。保持心理健康，加強健身鍛煉。不在校內校外紮堆吸煙。在校外避免進（jìn）入通風不良、人（rén）群密（mì）集的密閉空間或公共場所。減少參加校（xiào）外大型會議、培訓（xùn）、聚會、聚（jù）餐（cān）等聚集性活動，不將疫情（qíng）風險帶入校園。
三、在實踐中提升疫情防控能力
自覺接受疫情防控教育培訓，遵守《公民防疫基本行（háng）為準則》，在日常工作生活和抗疫實踐（jiàn）中（zhōng）跟進學習疫情防（fáng）控政策（cè）、法規和製度，提高防病意（yì）識、自我防護能力與環境消毒（dú）技（jì）能，增強疫情防控實際本領。在校園進入疫情防控應急處置狀態時，按崗位（wèi）分工配合做好核酸檢測（cè）、流調轉運、隔離管控、住院就醫等重點工作，主動完成教育、教（jiāo）學（xué）、管理、服務等各項任務。
四、嚴格遵守學校疫情防控規定
積極配合入校（xiào）登記，接受（shòu）身份核驗和體（tǐ）溫檢測，必要時（shí）出示健康碼、行程卡、核酸檢測結果證明，健康碼和體溫正常、佩戴口罩方可進入。嚴格落實外出請假備案製（zhì）度（dù），非必要（yào）不出校、不出市、不出省，非必要不前往中高風（fēng）險（xiǎn）地區。遵守學校疫情防控期間工作規定，學校一旦進入疫情防（fáng）控應急狀（zhuàng）態，嚴格遵守當地封控、管（guǎn）控或防範管理。
五、主動如實報告自身健康狀況
主動（dòng）如實（shí）報告自（zì）身及共同居住人員的健（jiàn）康狀況尤其是新冠肺炎相關症狀以及近（jìn）期行程等信息。符合接種條件的要按要求接種新冠病毒疫苗。配合做好（hǎo）流行病學調查，必要時（shí）按（àn）照規定接受集中隔離醫學觀（guān）察或（huò）就醫（yī）。
六、引導學（xué）生非常時期健康成長
全麵履行學校疫情防控職責，為（wéi）學生履行疫情防控個人責任做表率（lǜ）。各科任課教師認真備課，上好每一堂課，線上教學高質量，線下教（jiāo）學保安全。輔導員、班主任密切（qiē）與學生及（jí）其家長聯係，傾聽學生（shēng）心聲，加強學生思想引導、生活關心、心理關愛。分類（lèi）精準（zhǔn）指（zhǐ）導在校、居家防護（hù）、隔離醫學觀察或住院就醫的學生安全學習、健康（kāng）生活（huó）。
七、當（dāng）好全校疫情防（fáng）控的（de）領航者
學校黨組（zǔ）織（zhī）書記和校長全麵負責學校疫（yì）情防控的組織領導，明確各部門、各崗（gǎng）位教職員工的防控職責並組織監督落實，關心關愛全體（tǐ）師生員工身心健康。組織落實國家決策部署、屬地政策規定、教（jiāo）育係統要求（qiú），加強學校常態化（huà）疫情防控，完善（shàn）學校突發疫情應急預案，健全學校疫情應急處（chù）置機製，將學校疫情防控納入屬地聯防聯（lián）控機製。
八、認真履（lǚ）行學校醫護工作職責
校醫院、醫務室等工作人員應發揮專（zhuān）業技（jì）術保（bǎo）障（zhàng）作用。支持學校製定實施疫情防控方案、突（tū）發疫情應（yīng）急預（yù）案；對接聯係疾控（kòng）機構（gòu）、醫療（liáo）機構，做（zuò）好橋梁紐帶；負責學校（xiào）衛生設施（shī）管理、衛生保障、監督落實（shí）等工作。組織（zhī）校內外出就醫人員的閉環管理。防範外來核（hé）酸（suān）采樣、環境消殺、流（liú）調（diào）轉運等技（jì）術人員與監督檢查管理人員（yuán）將風險帶進校園。
九、從嚴執行校內留觀場所規定
校內（臨時（shí））隔離（留（liú）觀）室的工作值守人員，要確保必備物（wù）資齊全，操作流程規範，記錄詳細完整（zhěng），業（yè）務技術合格，以備人員出現發熱等症狀、可疑感（gǎn）染或較高風險（xiǎn）暴露（lù）時立即進行緊急隔離。
十、服從校園防控隊伍各項要求
學校衛生管理員、宿管人員、輔導員或班主（zhǔ）任、校內誌願者（zhě）、宣傳員等校園防控隊伍要規範開展服務。加強個人防護，按照堅守崗位，原（yuán）則不出校門（mén），不參加具有疫情風險的活動。負責學生管理和（hé）服務的校園防控人員，必須掌（zhǎng）握“三區兩通道”和穿脫防護服等基本知識和技能。
十一、特殊崗位人（rén）員加強健康管理
校（xiào）（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員（yuán）等應接種（zhǒng）新（xīn）冠病毒疫苗，工作期間全程（chéng）佩戴醫用外科口罩或（huò）以上級別口罩，佩（pèi）戴一次性（xìng）手套，口罩弄濕或弄髒後，及時更換。食（shí）堂工作人員應（yīng）當穿工作服、戴工作帽並保持（chí）清潔、定期洗滌與消毒。如出現發熱等新冠肺炎相關症狀（zhuàng），應立即上報（bào）並及時（shí）就診，不（bú）得帶病工作。校（xiào）內工（gōng）地（dì）施工人員（yuán）進入校園及到崗工作應檢測體溫，查驗健康碼、行程卡（kǎ）。
十二、外聯人員根據規定閉（bì）環管理
校內負（fù）責外出采購以及接受校外物流的工作人（rén）員，科學佩戴N95口罩和防疫手套，強化個（gè）人防護；按規定做好物流緩（huǎn）衝區物資管理工作；對外來（lái）物資配送和快遞人員核查、登記與管理，加強冷（lěng）鏈食品包（bāo）裝、郵快件預防性消毒；接（jiē）觸校外（wài）來人應保持安全距離；根據疫情變化遵守學校相對閉環管理規定，減少或不與校內其他教（jiāo）職員工接觸。
來源：教育部辦公廳（tīng）